Mi trabajo abordaría el siguiente problema:
¿Cómo sonorizar/musicalizar una secuencia de imágenes para contar una historia con niños de cuarto grado de la Escuela Raimundo Peña?
Ejes a desarrollar en el marco teórico:
- ¿Qué se entiende por Sonorización?
- ¿Qué se entiende por Musicalización?
-¿Qué es una secuencia?
-¿Qué es una imagen?
-¿En qué consite "contar una historia?
.¿Que características tienen los niños de cuarto grado de la Escuela Raimundo Peña?
sábado, 2 de mayo de 2009
"Libro vs papiro"
La escena se desarrolla en un lugar y con unos personajes que, por sus usos y costumbres nos situan en un tiempo mas o menos determinado (la aparición de un libro como novedad y el uso de velas para la ilumincación nos hace pensar en un tiempo aproximado: año 1550)
Al iniciarse la escena sólo aparece una persona que enseguida es acompañada por otra que le enseña el manejo de lun libro.
Los diálogos son cordiales. El tono de voz del aprendiz denota preocupación, curiosidad ,inseguridad y sorpresa. El maestro , seguridad y desenvoltura. El aprendiz rehúsa valerse del nuevo objeto, debido a la poca experiencia e inconvenientes en el manejo del nuevo elemento. Prefiere quedarse con lo conocido . El maestro insiste en las ventajas que ofrece el libro.
La cámara realiza algunos desplazamientos al inicio del video, para quedarse luego estática. Realiza planos medios .
Los colores utilizados oscilan entre los marrones, grises y ocres.
Se oyen risas de un público que nunca se ve.
Al iniciarse la escena sólo aparece una persona que enseguida es acompañada por otra que le enseña el manejo de lun libro.
Los diálogos son cordiales. El tono de voz del aprendiz denota preocupación, curiosidad ,inseguridad y sorpresa. El maestro , seguridad y desenvoltura. El aprendiz rehúsa valerse del nuevo objeto, debido a la poca experiencia e inconvenientes en el manejo del nuevo elemento. Prefiere quedarse con lo conocido . El maestro insiste en las ventajas que ofrece el libro.
La cámara realiza algunos desplazamientos al inicio del video, para quedarse luego estática. Realiza planos medios .
Los colores utilizados oscilan entre los marrones, grises y ocres.
Se oyen risas de un público que nunca se ve.
sigo investigando....
Estas son mis hijas Daniela, de 24 años y María Florencia de 18. La vida me dejó sin Lucila, que tenía 14 cuando Dios se la llev+o consigo...
sábado, 25 de abril de 2009
yo soy
Hola: soy Graciela Peretti, tengo 46 años y tres hijas .Actualmente vivo con mi compañero de ruta: Omar y mi hija mayor. Viví 20 años de mi vida en el campo, a 127 km de aquí, 18 en un pueblo (Elisa) y hace 7 que estoy en esta ciudad. Soy profesora de Educación Musical. Disfruto mucho de mi profesión. En adelante, les contaré mas.
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